2022年1月26日下午，省生态环境评估中心举办第二期“青年学堂”，以“高质量办文”为主题，邀请省政府研究室经济处陈清华副处长作公文写作专题讲座，评估中心全体年轻干部职工参加会议。

会上，陈清华副处长介绍了省政府研究室“以文辅政、以策资政”的职能定位。一是文稿起草。负责起草《政府工作报告》、省领导综合性讲话及政策文件，是省政府的“笔杆子”；二是调查研究。组织或参与全省改革开放和经济社会发展重大问题的调查研究与决策咨询，是省政府的“智囊团”；三是课题研究。围绕政府工作，组织开展前瞻性前沿性的研究，向社会公开招标省政府咨询决策重点课题，是省政府的“研究员”；四是信息报送。编辑国内外优秀政务案例呈报省领导，是省政府的“智慧眼”。

陈清华副处长结合自身工作经验，与评估中心年轻同志分享了文稿写作心得。一是好文稿要具有高度的契合性。文稿表达了领导的工作思路，体现着领导办事的风格，好的文稿必须将领导观点与政府工作有机结合。二是好文稿要具有较强的应用性。文稿需要面向社会公众与机关单位，应在具备理论性的同时，力求通俗易懂。满足政策性和可操作性，好的文稿是理论与实践的深度融合。三是好文稿是“上情”与“下情”的系统整合。好的文稿必须具有时效性和实用性，同时“上接天线，下接地气”，切忌华而不实，做到“立足当前、适当超前、不炒冷饭、与时俱进”。四是闭门造车写不出好文章。政府文稿写作必须立足中央政策、最新要求和基层情况三个方面，不能主观臆造，必须在实际工作中不断打磨，提升文稿写作水平。只有熟悉情况，观点才会正确。五是没有调查就没有发言权。枚举毛泽东主席在农村深入调研、撰写著名的《湖南农民运动与考察报告》实例，提出好的文稿源于深入调查研究，鲜明的观点源于对实践的总结和剖析。

陈清华副处长强调了撰写调研报告需要关注的事项：一是把握基本原则。调研报告必须目的明确，具有针对性；具有创新性，有新观点、新材料、新建议；具有可行性，要把握客观事务的成熟程度与社会事物的相关因素，结合调研对象的人力、物力、财力和时间，提出符合客观事物成熟度和社会环境的对策建议。二是符合基本要求。撰写调研报告要分析情况，甄别已掌握的材料，去粗取精，去伪存真，进行理性思考，揭示事物发生、发展的规律和趋势，通过理性分析来表明自己的观点，提出针对性强、具有参考价值的意见建议。三是抓住关键环节。调研前要充分准备，查阅相关资料，认真选取调研对象，制定相应计划；调研过程中应准备提纲，分类调研，保持谦卑学习的态度，充分讨论调研中遇到的问题，做到边听边记边思考，将调研内容进行系统归纳。四是精心组织撰稿。起草调研报告要明确主题、提炼核心观点，充分运用调研成果，精心编排报告内容；要理顺脉络，搭建合理的报告框架，做到全文逻辑清晰，顺理成章；要锤炼文字，遣词造句做到鲜明、准确、生动；要反复修改完善调研报告，推敲标题，力求既高度概括又吸引眼球；要虚心求教，反复打磨，认真校稿，从严审核，做到过手也过心、出手能放心

评估中心主要负责同志在总结讲话中指出，陈清华副处长的讲座完全契合了“青年学堂”创办需求，对锻炼中心年轻同志写作基本功、提升公文写作能力具有很强的指导作用和学习价值，并就工作中落实本次授课要点提出三点要求：一是文稿写作贵在多练。撰写文章必须勤学苦练，不断积累、提升能力。年轻同志唯有在工作中多学、多练、多改，才能真正成为撰写文稿的“行家里手”。二是文稿写作成在方法。日常工作中要多留心，对接触的数据资料多记忆、多背诵，文稿写作时才能做到“心中有数，落笔不怵”，为服务省厅环境管理提供更加有力有效的技术支撑。三是文稿写作重在态度。文稿写作是机关和事业单位工作人员的基本能力，参加“青年学堂”的每一位学员要高度重视，端正态度，开动脑筋，勤学多练，在长期训练和实践中不断提升文稿写作水平。